Quella intrapresa da Air Control<\/strong><\/a> \u00e8 una ricerca costante e continua di tecnologie pensate per apportare agli impianti di climatizzazione e aerazione vantaggi tecnici, costruttivi ed economici, con la missione di soddisfare le aspettative di clienti e utenti finali sia in termini di comfort e benessere ambientale, sia per quanto riguarda il lato estetico e il design nelle soluzioni.<\/p>\n A Didacta 2024<\/strong><\/a> abbiamo potuto parlare con il titolare dell\u2019azienda, Luca Gatti,<\/strong> e con l\u2019ingenger Tommaso Balsamo.<\/strong><\/p>\n C \u2013 Perch\u00e9 il tema della qualit\u00e0 dell\u2019aria \u00e8 oggi cos\u00ec importante, in una fiera come Didacta?<\/strong> <\/p>\n C \u2013 Avete anche tenuto dei seminari durante la fiera? <\/strong><\/p>\n TB \u2013 S\u00ec, e abbiamo affrontato essenzialmente tre tematiche. Anzitutto il monitoraggio della qualit\u00e0 dell\u2019aria<\/strong>, quindi abbiamo dedicato un focus alle soluzioni<\/strong> VMC<\/strong>, che consentono di cambiare l\u2019aria senza disperdere l\u2019energia e senza fare entrare inquinanti dall\u2019esterno. L\u2019ultimo seminario era dedicato a sanificazione e purificazione<\/strong>, con dispositivi ad hoc<\/em>. Qui a Firenze<\/strong> abbiamo portato i prodotti specifici per le scuole, pensati per per monitorare vari parametri, dalla CO2 all\u2019umidit\u00e0 alla temperatura eccetera. Abbiamo portato anche Boreas<\/strong>,<\/a> VMC decentralizzata<\/strong> facile da installare (orizzontalmente o verticalmente). Infine, abbiamo anche dei prodotti stand alone<\/em> per la sanificazione, in grado di monitorare la qualit\u00e0 dell\u2019aria e agire sugli inquinanti con filtrazione HEPA<\/strong> (High Efficiency Particulate Air) e a carbone attivo, PCO<\/strong> (Photocatalytic Oxidation) e ionizzazione.<\/p>\n <\/p>\n C \u2013 Com\u2019\u00e8 andata la manifestazione? Qual \u00e8 stata la reazione dei visitatori alle vostre novit\u00e0? <\/strong><\/p>\n LG \u2013 Da parte del settore c\u2019\u00e8 molta attenzione sul tema, ma perlopi\u00f9 i visitatori non si aspettavano queste soluzioni, le hanno scoperte presso il nostro stand. Per noi dunque \u00e8 stata una scelta giusta quella di partecipare, proprio per farci conoscere e sensibilizzare.<\/p>\n TB \u2013 Del resto, il DPCM del 26 luglio 2022<\/strong> d\u00e0 delle linee guida alle scuole, con monitoraggio, ventilazione, purificazione e sanificazione. Non \u00e8 ancora un testo ben recepito ma \u00e8 un inizio. In tema di risparmio energetico sulla climatizzazione invece ci sono regole gi\u00e0 pi\u00f9 ferree. Il risparmio energetico \u00e8 molto sentito come tema.<\/p>\n <\/p>\n
\nLG \u2013 Si \u00e8 parlato tanto di qualit\u00e0 dell\u2019aria nelle scuole durante la pandemia, ma noi avevamo iniziato, con larghissimo anticipo, a interessarci di questo tema gi\u00e0 nel 2014<\/strong>. Dopo il covid, ci si \u00e8 resi conto che le tecnologie legate al miglioramento qualitativo dell\u2019aria mancavano alle scuole, e cos\u00ec abbiamo lanciato una linea di prodotto che copre proprio le esigenze delle scuole, dal monitoraggio della qualit\u00e0 dell\u2019aria alla purificazione e sanificazione, fino alla VMC<\/strong> (ventilazione meccanica controllata, che permette, tramite il ricambio dell\u2019aria, di eliminare l\u2019eccesso di CO2 nelle classi). Noi ci occupiamo sia di comfort termico, con una gamma di prodotti che vertono sul controllo delle temperature per via elettronica, che di qualit\u00e0 dell\u2019aria, che \u00e8 il tema principale della nostra partecipazione a Didacta<\/strong><\/a>. I nostri prodotti sono tutti compatibili<\/strong> KNX<\/strong>.<\/p>\n