Kramer, azienda leader nel settore dell’audiovisivo, \u00e8 lieta di annunciare che la sua gamma di soluzioni a prova di futuro \u00e8 stata selezionata e installata all’interno di oltre 40 spazi per l’insegnamento e l’apprendimento presso l’Universit\u00e0 dell’Insubria, una delle principali universit\u00e0 italiane, per offrire un’esperienza di insegnamento e apprendimento ibrida e senza soluzione di continuit\u00e0 in tutti e tre i campus.<\/p>\n
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Con sedi principali a Como e Varese, l’Universit\u00e0 dell’Insubria ospita oltre 12.000 studenti, 400 docenti e 320 membri del personale tecnico e amministrativo in sette dipartimenti.<\/p>\n
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Dopo aver ricevuto un finanziamento dal Consiglio Regionale della Lombardia, l’universit\u00e0 ha collaborato con Adicom Group e Kramer, specialisti di soluzioni AV\/TIC, per creare esperienze didattiche nuove e migliorate, completamente integrate, in tutti e tre i campus, per supportare gli studenti sia in classe che a casa.<\/p>\n
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Con sedi sparse in tutta l’area dell’Insubria (tra Milano e la Svizzera), l’universit\u00e0 ha sempre fatto affidamento su strumenti di comunicazione audio-video. In precedenza, le riunioni e la formazione a distanza potevano essere gestite con sistemi come Polycom, ma con l’arrivo di un gran numero di utenti a causa della pandemia, passati da 12 connessioni simultanee a 250 o pi\u00f9, tali sistemi non hanno pi\u00f9 retto.<\/p>\n
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Costruito per ogni evenienza<\/p>\n
Per risolvere questo problema e per essere a prova di qualsiasi eventualit\u00e0 futura, Kramer \u00e8 stata scelta per il retrofit degli spazi didattici dell’Insubria, che ha interessato 25 aule, 5 sale conferenze e 10 studi mobili (utilizzati per registrare le lezioni).<\/p>\n
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Citando il rapporto qualit\u00e0-prezzo tra i fattori cruciali nella scelta di Kramer, il sistema analogico esistente dell’universit\u00e0 \u00e8 stato sostituito nella sua interezza, compreso il cablaggio per supportare l’HDBT digitale.<\/p>\n
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Per garantire un controllo continuo di tutte le tecnologie e comunicazioni armonizzate a chi studia a distanza, il cuore del sistema \u00e8 stato l’installazione del commutatore a matrice Kramer VS-62DT 6×8, implementato in tutte le aule. Il VS-62DT fornisce 6 ingressi HDMI che possono essere indirizzati a uscite HDMI o HDBaseT, fornendo trasmissioni video e audio a lunga portata (fino a 4K@60Hz), per un’esperienza migliore della categoria e pi\u00f9 coinvolgente.<\/p>\n
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Un’altra specificit\u00e0 \u00e8 la trasmissione HDBaseT per tutti i proiettori, che ha visto l’installazione dei trasmettitori Kramer TP-583T e TP-583R 4K HDR. In alcune aule, dove c’erano pi\u00f9 proiettori, \u00e8 stata utilizzata l’uscita HDMI per la ritrasmissione. Sono stati scelti due estensori Kramer VM-2DT e quattro Kramer VM-4HDT 4K@60Hz HDB a lunga portata, con linee HDBT dedicate indirizzate ai proiettori.<\/p>\n
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Qualit\u00e0 costante<\/p>\n
Le tastiere di controllo compatte Kramer RC-208 a otto pulsanti sono state scelte per offrire la massima semplicit\u00e0, in modo che gli insegnanti si interfaccino con un cruscotto di controllo identico e riconoscibile, unito a un’esperienza utente coerente, in qualsiasi stanza si trovino.<\/p>\n
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Luca Mondini, Servizio Front e Back Office e Supporto Utenti dell’Universit\u00e0 dell’Insubria, ha commentato: “I nostri punti critici erano la mancanza di integrazione tra le nuove tecnologie e le piattaforme esistenti. Ad esempio, Teams rendeva difficile l’interazione trasparente tra studenti remoti. Era difficile per il docente e gli studenti ascoltarsi reciprocamente e in modo comprensibile. Ma soprattutto, per garantire l’adozione, era fondamentale la facilit\u00e0 d’uso, in modo che, come dice Luca, “la tecnologia non diventasse un peso per l’insegnante”.<\/p>\n
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“Abbiamo collegato tutte le apparecchiature con i rispettivi sistemi di gestione a VLAN dedicate, quindi abbiamo costruito un server centralizzato in cui abbiamo inserito le soluzioni Kramer per la programmazione delle matrici e delle tastiere, in modo che ora tutto funzioni esattamente come doveva e io possa controllare tutto da un unico posto”.<\/p>\n
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Andrea Fincato, AVC Project Manager, Adicom Group, ha aggiunto: “L’obiettivo era quello di dare agli insegnanti la possibilit\u00e0, nel rispetto delle loro diverse modalit\u00e0 di lavoro, di utilizzare tutti i dispositivi: telecamera da sala, telecamera da tavolo, telecamera da portatile. In breve, era necessario fornire un sistema AV che si adattasse alle loro abitudini, in modo che potessero tenere lezioni ibride.<\/p>\n
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Inoltre, la nuova attrezzatura AV supporta il desiderio dell’universit\u00e0 di riportare gli studenti nel campus.<\/p>\n
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“Al momento stiamo registrando un’inversione di tendenza: 99% in presenza e 1% a distanza, anche se gli studenti vogliono ancora poter seguire le lezioni a distanza”, dice Luca. “Uno dei principali vantaggi di un’adeguata dotazione ibrida \u00e8 che l’universit\u00e0 non ha dovuto subire cali nel numero di iscrizioni o un aumento degli abbandoni a causa dell’impossibilit\u00e0 degli studenti di continuare a studiare a distanza. Al contrario, ora siamo in grado di garantire che le lezioni siano sempre tenute con lo stesso grado di coinvolgimento, indipendentemente da dove si trovino gli studenti”.<\/p>\n
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Nel complesso, l’universit\u00e0 \u00e8 estremamente soddisfatta del rapporto qualit\u00e0-prezzo e delle prestazioni affidabili e robuste fornite dalla soluzione AV Kramer. Nei prossimi cinque anni, l’universit\u00e0 intende continuare a perseguire l’obiettivo del 100% di copertura, completando il nuovo auditorium e aggiornando altre 10 aule all’anno.<\/p>\n
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In sintesi:<\/p>\n
Cliente: Universit\u00e0 dell’Insubria, Italia<\/p>\n
Settore: Istruzione<\/p>\n
Integratore di sistemi: Gruppo Adicom<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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